APRENDER A PARTICIPAR. DESDE LA ESCUELA

I. A VUELTAS CON LA PARTICIPACIÓN
• ¿Por qué educar para la participación?
• Una propuesta metodológica para promover la participación social
• La educación para la participación en la escuela: antecedentes e influencias
II. ALGUNAS EXPERIENCIAS INSPIRADORAS
• Participar para poner la vida en el centro.
• Dos proyectos: “Creando Futuro” y “Educar en Participación”
• Otras iniciativas y experiencias de interés
III. PISTAS PRÁCTICAS PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN
• Aspectos a tener en cuenta antes de actuar
• Contruir itinerarios para la participación en la escuela
• El papel de las personas dinamizadoras
• Herramientas, recursos, enlaces y bibliografía de interés

La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. Sin ella, el futuro será más infeliz y oscuro para la inmensa mayoría de personas.
Pero la participación, para ser constructiva, requiere de valores, actitudes, conocimientos, habilidades y competencias que la hagan posible.
Y la escuela, la comunidad educativa y su entorno comunitario, son espacios idóneos para iniciar los aprendizajes necesarios que continuarán a lo largo de toda la vida.
Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.
El libro se dirige a toda la comunidad educativa, al profesorado, a las madres y padres, al alumnado, y a su entorno socio-comunitario. Porque la tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa, implica a todos los actores y actrices, a toda la comunidad, a toda la tribu.

Autores
• Fernando de la Riva es formador y consultor de organizaciones, especializado en metodologías participativas. Educador popular y fundador del Colectivo de Educación para la Participación CRAC, tiene una larga trayectoria como activista en distintos movimientos sociales.
• Antonio Moreno es animador sociocultural, formador y consultor,
especializado en procesos de participación ciudadana y educación para la
participación juvenil. Educador popular y miembro del CRAC, tiene una larga trayectoria como activista en distintos movimientos sociales.