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14,25 €• Prólogo, Jaume Centelles.
• Érase una vez… •
• Te acompaño, yo conozco el bosque.
• Espejito, espejito: ¿es verdad lo que veo? El camino de guijarros te llevará a casa •
• Los cuentos tradicionales.
• ¿Son tan importantes para los niños? Pero… ¿qué cuentos? Perrault, Grimm, Andersen, Disney.
• ¿No son demasiado crueles? ¿Hay que matar siempre al malo? ¿Tiene que salvar siempre el príncipe a la princesa? •
• Algunos de nuestros cuentos.
• Caperucita Roja.
• Darle un lugar a la agresividad.
• El patito feo.
• La exclusión, la vergüenza, la transformación.
• Blancanieves.
• Cuando las madres no son solo buenas.
• Cenicienta.
• La envidia y la rivalidad entre hermanos.
• Hänsel y Gretel.
• Abandonar el hogar •
• Y colorín colorado…
Los cuentos tradicionales son pequeños tesoros de nuestra literatura y de nuestra esencia como seres humanos. En ellos encontramos una antigua sabiduría que recupera lo humano, que nos lleva a lugares olvidados y que generación tras generación, acaricia el alma de niños y mayores. Y sin embargo, algunas versiones adulteradas (y edulcoradas) de nuestros cuentos han hecho perder de vista el sentido profundo que guardan estos relatos.
Este libro aborda de forma clara algunos de sus aspectos más valiosos y despeja las dudas más frecuentes de los educadores sobre este apasionante -y en ocasiones controvertido- tema. A partir de una sugerente mirada sobre las emociones y su acompañamiento educativo, estas páginas nos invitan a descubrir todo aquello que los cuentos permiten transitar y elaborar. Desde varias experiencias educativas, la autora se adentra en las entrañas de diversos cuentos de nuestra tradición oral y nos muestra interesantes caminos de acompañamiento emocional a la luz de estas historias.
"Este libro lo vas a disfrutar, seguro, porque los que conocemos a la autora sabemos de su capacidad como comunicadora. Eva es, en palabras de Marc Soriano, «capaz de vivir una historia y de hacerla vivir» pero además sabemos de la empatía que emana de su perspicaz mirada del mundo, sabemos que acompaña a sus alumnos por el camino de baldosas amarillas que los conduce inevitablemente a un estado de bienestar similar al que proporcionaban los juglares en la Edad Media cuando recitaban romances en las plazas de las ciudades y pueblos". Jaume Centelles
Destinatarios/as
Profesorado de infantil y primaria. Profesorado y alumnado de didáctica de la lengua y literatura de la Facultad de Pedagogía y de facultades de formación del profesorado, profesorado de centros de recursos, equipos de asesoramiento psicopedagógico. Medios de comunicación, programas de animación a la lectura, Fundación Sánchez Ruipérez, asociaciones de madres y padres de alumnos, comunidad educativa en general.
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