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19,00 €Desde las presentes páginas se ofrece una aproximación a la teoría de la enfermedad para facilitar el conocimiento de los rasgos más significativos de la misma. Pero, sobre todo, se ofrece una aproximación teórica y práctica al tratamiento basado en la estimulación cognitiva, el cual aprovecha la facultad de aprendizaje aún existente en enfermos de Alzheimer en fase leve y moderada, potencia, mediante la práctica, capacidades residuales de cálculo, praxis, lenguaje, reconocimiento, orientación, atención y, por supuesto, memoria. La estimulación cognitiva se ha mostrado como un complemento terapéutico sumamente eficaz de la terapia farmacológica. Ambas vías de intervención combinadas producen un amplio rango de beneficios en las funciones cognitivas del paciente, su capacidad de ejecución,
Autores
• ORANTES FERNÁNDEZ, RAQUEL
Diplomada en Trabajo Social por la Universidad de Granada. Realizó las prácticas profesionales en Cruz Roja de Granada en el año 2003. Ha colaborado con distintas administraciones públicas en programas de prevención de toxicomanías, talleres infantiles, cursos de animación sociocultural y en la actualidad es voluntaria en la Asociación de Ayuda al Toxicómano (APAT) de Almuñécar (Granada).
• ROMERO BRAVO, MANUEL JESUS
Natural de Fuensanta de Martos (Jaén), trabaja como Psicólogo en la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer AFAVIDA, de Almuñécar (Granada), donde coordina un taller de estimulación cognitiva, conduce un grupo de ayuda mutua para familiares de enfermos de Alzheimer y lleva a cabo terapias individualizadas con los mismos. Además, cuenta con un amplio historial en la impartición de cursos sobre diferentes temáticas relacionadas con la geriatría y gerontología.
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