MANUAL DE GUERRILLA URBANA. PARA NIÑAS Y NIÑOS QUE QUIEREN CONOCER Y DEFENDER SUS DERECHOS

Queridas niñas y queridos niños · Los adultos quieren a los niños · Breve historia de la Convención sobre los Derechos del Niño. La Declaración de los Derechos del Niño de 1959. El descubrimiento de la infancia. Convención sobre los Derechos del Niño: de la tutela y protección a la ciudadanía. Entonces, ¿asunto resuelto? ¡Ni por asomo! Artículo 42. No hay otra: las niñas y los niños tienen que moverse. Una ayuda para adultos. Propuestas. Propuestas de rebelión. El derecho a votar. El interés superior del niño. El derecho a expresar la propia opinión, a participar. El derecho a expresarse según las propias preferencias. El derecho al tiempo libre, al juego y a la escuela. El derecho a la autonomía de movimiento. Derechos y deberes. Deberes para casa. Documentos

Queridas niñas y queridos niños:
He escrito este libro para proporcionaros algunas herramientas de protesta contra nosotros, los adultos, para cuando nos portemos mal y no respetemos los importantes compromisos y promesas que os hicimos con la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño del 20 de noviembre de 1989, reconocida por todos los países del mundo. Mi primer objetivo es daros a conocer vuestros derechos, especialmente aquellos que os hacen ciudadanos. El segundo, ayudaros a protestar: por ejemplo, cuando no escuchamos vuestras propuestas, cuando no os dejamos tiempo libre para jugar, cuando no os permitimos salir de casa solos para ir a la escuela o a jugar con vuestros amigos y amigas; o también para hacerlo ante las autoridades de la ciudad, cuando se preocupan más por los automóviles y el tráfico que por los niños y niñas y sus derechos.

Estimados colegas adultos:
El gran pedagogo polaco Janusz Korczak afirmaba que los niños tienen derecho a protestar ante las injusticias. Estoy convencido de que si los adultos reconocemos nuestros errores y ayudamos a nuestros hijos y alumnos a protestar, su estima y su cariño por nosotros aumentará. Espero que los padres quieran darles dinero a sus hijos para que puedan comprar este libro y ayudarles a leerlo si hay algún punto que les sea difícil de comprender. Espero también que los maestros lo utilicen en la escuela para educar a niños y niñas concienciadas, críticas y capaces de reaccionar contra la injusticia. Espero, finalmente, que los alcaldes lo consideren una herramienta útil en su diálogo con los ciudadanos más pequeños, para tener su ayuda y así gobernar mejor nuestras ciudades.

Destinatarios/as
Profesorado de cualquier etapa educativa, profesorado y estudiantes del Instituto de Ciencias de la Educación, de la Facultad de Pedagogía y Psicología y facultades de formación del profesorado, miembros de equipos de asesoramiento pedagógico (EAP), profesorado de centros de recursos, FAPAC, MRP. Consejerías de Bienestar Social y Familia, servicios de infancia, adolescencia y familia. Medios de comunicación..