MANUAL DEL CURSO ASISTENCIA INICIAL AL TRAUMA PEDIATRICO. 3ª EDICIÓN

Sección I. Consideraciones Generales
1. Trauma en pediatía
2. Organización y desarrollo de un programa de trauma pediátrico
3. Sistemática de la asistencia inicial al trauma pediátrico
Sección II. Valoración Inicial. Primer Examen Físico
4. Vía aérea y columna cervical
5. Ventilación
6. Circulación. Manejo del shock
7. Evaluación neurológica
8. Exposición y control ambiental
Sección III. Segundo Examen Físico. Estabilización y Transporte
9. Segundo examen físico
10. Categorización y triaje
11. Estabilización y transporte
12. Resumen de actuación en la asistencia inicial al trauma pediátrico
Sección IV. Evaluación y Tratamiento de las lesiones por aparatos
13. Traumatismo craneoencefálico
14. Traumatismo torácico
15. Traumatismo abdominal
16. Traumatismos musculoesqueléticos
17. Traumatismo raquimedular
18. Lesiones por agentes físicos y químicos
Sección V. Otros Aspectos del Politrauma Pediático
19. Reanimación cardiopulmonar en el trauma pediátrico
20. Analgesia y sedación
21. Actuación ante desastres
22. Biomecánica del trauma y prevención
23. Seguridad de la escena, seguridad clínica del niño politraumatizado y gestión de crisis en emergencias
24. Organización, estructura y equipamiento en el área de urgencias
25. Los registros de trauma pediátrico Sección VI. Técnicas
26. Evaluación radiológica en el trauma pediátrico
27. Retirada del casco
28. Traumatismos torácicos
29. Accesos vasculares. Aspectos técnicos
30. Inmovilizaciones y movilización
31. Quemaduras

En este manual se desarrollan los contenidos teóricos de los Cursos de Asistencia Inicial al Trauma Pediátrico (Cursos de AITP) de España. Esta obra, junto con las actividades prácticas del curso, provee las pautas para el manejo correcto de las lesiones que pueda tener un niño víctima de un traumatismo. ¿Qué es el trauma pediátrico? Una lesión traumática o trauma es la consecuencia de la brusca exposición a una energía que sobrepase el margen de tolerancia de una persona.

Esta energía puede ser mecánica, térmica, química, eléctrica, por radiaciones ionizantes o combinaciones de ellas. Cuando esta persona es un niño o niña se aplica el concepto de trauma pediátrico, o sea, aquellas lesiones que ocurren desde la etapa fetal hasta los 14 años. A partir de esta edad las respuestas fisiológicas y, por ende, las fisiopatológicas comienzan a ser similares a las observadas en los adultos y por tanto su manejo corresponde a los criterios empleados en ellos