MANUAL PRÁCTICO GETECCU DE CONDUCTAS DE ACTUACIÓN EN LA ENFERMEDAD INFLAMATORIA CRÓNICA INTESTINAL

1. Introducing Sport, Higher Education and Critical Pedagogies
2. The Sociology of Sport, Critical Pedagogies and National Identity in Northern Ireland
3. Contemplative Practices and Anti-Oppression Pedagogy in Sport-Focused Higher Education
4. Experiences as a Young Action Researcher: Developing a Contemporary Sports Coaching Curriculum
5. Analysing Dutch Sport Studies in Higher Education: “I Do Not Know a Lot About Colonialism”
6. The Transformative Power of SportsCrit™ in Sports Education: Illuminating the Field
7. Teaching Outdoor and Adventure Recreation Through a Queer Pedagogical Lens
8. History of the Present Sport as a Critical Pedagogical Methodology: From the Present to the Past
9. Freirean Informed Sport Coach Education: A Platform for Voice
10. Innovative Approaches to Sports Education: A Focus on Transformative Pedagogies
11. Self-tracking as a Form of Pedagogy
12. Deportigualízate: A Critical Intersectional Feminist Curriculum for Challenging Gender Inequities in Sports and Physical Education
13. ‘At the Moment, it all Seems to be Men’: Gender Regimes as a Framework for Analysing and Disrupting Gender Relations on Higher Education Sports Courses
14. Women Student-Athletes’ Perceptions on Life Skills and Careers Through Higher-Education Sport in Japan
15. Gender-responsive Strategies to Reframe Belonging in Sports Science for Students with Caring Responsibilities
16. Where Are All the Women in Sports Business Management? A Cross-examination of the Sports Industry, Scholarship and Higher Education Sports Business Programmes
17. A Reflection on Designing and Implementing a Sport Sociology Module from a Decolonial Perspective: What Are the Stories We Know and What Are the Stories We Tell?
18. Problem-Based Learning for Social Justice in a Socio-Cultural Sport Programme: Supporting Shared Goals and Real-World Learning
19. Deconstructing Disability in Physical Education Initial Teacher Training: The Perfect Body
20. Addressing Issues of Free-Riding Through a Viva Warning Approach to Group Assessment on a Sports Studies Module: A Critical Pedagogy Perspective
21. Putting Social Theory to Work: Developing Agents-for-change in Sport Coaching
22. Where Next for Higher Education, Sport and Critical Pedagogies?

Nueva edición de este manual de referencia para todos los profesionales implicados en la atención de las enfermedades inflamatorias crónicas gastrointestinales (EICIs) y el compromiso con la mejora de la deteriorada calidad de vida de los pacientes que las sufren. A través de un completo y diversificado índice de 18 capítulos, la obra realiza una rigurosa revisión y puesta al día sobre el manejo de estas patologías, desde las claves para su diagnóstico, reconocimiento de síntomas y complicaciones, evaluación de pruebas de laboratorio, datos biológicos y técnicas de imagen, a los más actuales abordajes terapéuticos tanto médicos como quirúrgicos para el tratamiento de las EICIs, todo ello expuesto con gran rigurosidad y aportación de datos objetivos.

Los doctores Hinojosa, Nos y Gutiérrez, han coordinado para esta actualización a un amplio grupo de autores, profesionales expertos cuyas aportaciones aúnan la calidad científica con un enfoque didáctico que aporta un material formativo de primer nivel y enorme utilidad práctica muy valorado por los especialistas y médicos en formación en sus sucesivas ediciones.